Informe determina que la discriminación legal de las parejas gays socava el bienestar de sus hijos.

El informe elaborado por el departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla bajo el título 'El desarrollo infantil y adolescente en familias homoparentales', determina que la discriminación legal de las parejas gays "socava el bienestar de los hijos e hijas de estas familias", explicó el coordinador general del colectivo Lambda de lesbianas, gays y transexuales, Ximo Cádiz, durante la presentación del trabajo. Cádiz resaltó que del informe también se desprende que las familias homoparentales y sus hijos tienen unas "características perfectamente homologables a las de las familias heteroparentales" y que el Gobierno del PP "condena a los menores a la desprotección al no reconocer la plena igualdad de las parejas homosexuales". La profesora de psicología de la Universidad de Sevilla María del Mar González, que ha dirigido este "primer y único" estudio elaborado en España, destacó que hasta ahora el debate sobre la situación de los niños en las familias gays ha sido "más político que científico porque se ha basado en prejuicios y no en datos". En este sentido, manifestó que el resultado de este informe ha sido aceptado de "manera diferente" por las instituciones que lo patrocinaron. Por un lado, señaló González, la consejería de Relaciones Institucionales de la Junta de Andalucía no lo ha cuestionado y se ha basado en el estudio para permitir el acogimiento conjunto de niños. Por otro, destacó que en Madrid el informe destapó "la polémica porque los datos obtenidos desconcertaron a alguna gente y creó cierto revuelo dentro de la oficina del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid". De hecho, explicó que la institución madrileña "no ha aprobado la presentación de los resultados hasta ahora". FLEXIBILIDAD DE ROLES En los resultados del informe, según González, se aprecia que los niños analizados "no se diferencian de sus compañeros salvo en la flexibilidad de roles de género y en la aceptación de la homosexualidad", y dijo que esto sucede así porque "crecen en un entorno sin prejuicios". Asimismo, manifestó que la orientación sexual "no es un condicionamiento para el desarrollo de los niños y no debe utilizarse como criterio para calificar un entorno familiar como deseable o no". González añadió que lo "determinante" en el crecimiento de los hijos no es la estructura familiar, sino que los niños "sientan que los padres están locos por ellos", y señaló que las parejas gays analizadas demuestran que deben hacer un "esfuerzo mayor" para formar una familia porque tienen más dificultades que las heterosexuales. Además, explicó que como valor principal las familias homoparentales transmiten "el respeto y la tolerancia", y que las relaciones paterno filiales son "comunicativas y afectuosas, al tiempo que poco conflictivas". Sin embargo, destacó, "no quiero decir que todas las familias de gays y lesbianas sean buenas, pero es que tampoco lo son todas las heterosexuales, como demuestran las estadísticas de malos tratos". En cuanto al entorno social de estas parejas, González resaltó que forman familias "integradas" en la sociedad, que cuentan con una "amplia" y "variada" red de personas que les prestan apoyo. Respecto a la vida cotidiana de los chicos y chicas que forman parte de las familias homoparentales, dijo que tienen una vida "similar" a la de los demás niños, y señaló que su "característica principal es la estabilidad de la rutinas diarias". Finalmente, apuntó que en el desarrollo y ajuste psicológico, los hijos de madres lesbianas o padres gays muestran que "su autoestima se sitúa en los valores medios-altos, presentan un buen ajuste emocional y están integrados en su grupo de clase".